Чему обучают ребёнка в детском саду

Разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155, зарегистрировано в Минюсте России 14 ноября 2013 г., регистрационный № 30384; в редакции приказа Минпросвещения России от 8 ноября 2022 г. № 955, зарегистрировано в Минюсте России 6 февраля 2023 г., регистрационный № 72264) и федеральной образовательной программой дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения России https://vk.com/public216194134?w=wall-216194134_1360 от 25 ноября 2022 г. № 1028, зарегистрировано в Минюсте России 28 декабря 2022 г., регистрационный № 71847)

Разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155, зарегистрировано в Минюсте России 14 ноября 2013 г., регистрационный № 30384; в редакции приказа Минпросвещения России от 8 ноября 2022 г. № 955, зарегистрировано в Минюсте России 6 февраля 2023 г., регистрационный № 72264) и федеральной образовательной программой дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения Россииhttps://vk.com/public216194134?w=wall-216194134_1360 от 25 ноября 2022 г. № 1028, зарегистрировано в Минюсте России 28 декабря 2022 г., регистрационный № 71847)

    Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «ЗДОРОВЕЙКА» (далее Программа) разработана в силу особой актуальности проблемы сохранения здоровья детей. Отражает эффективные подходы к комплексному решению вопросов оздоровления детей в ДОУ. Она определяет основные направления, задачи. В основу Программы положены теоретические и практические наработки по организации и внедрению системы оздоровления детей 3 – 7 лет.

      Программа «Здоровейка» решает задачи, способствующие укреплению здоровья, обеспечению оптимального физического развития, расширению функциональных возможностей развивающегося организма, формированию точных двигательных навыков и основных движений, а также развитию качества движений. В Программе представлены современные технологии здоровьесберегательной и здоровьесозидательной направленности. Важно, что каждая из технологий имеет оздоровительную направленность, а использование их в Программе, в итоге формирует у детей стойкую мотивацию на здоровый образ жизни и полноценное развитие. Осуществление индивидуального подхода к дошкольникам достигается путём рациональной регламентации деятельности, объёма, интенсивности и содержания деятельности, созданием для ребёнка условий психологического комфорта.